Le courrier électronique en tête des nouveaux outils pédagogiques. 
On note également l'explosion de l'utilisation des ressources Internet ainsi que la création de pages sur la Toile par les classes
Source: http://www.campuscomputing.net/summaries/1999/index.html

Les universités américaines s'attaquent aujourd'hui vigoureusement aux questions pédagogiques et humaines posées par les nouvelles techniques, ce qui indique sans doute que les usages de ces dernières sont déjà généralisés. Comme le montrent les résultats des études annuelles du Campus Computing Project (tableau ci-dessus), l'exploitation dans les classes de l'ensemble des outils liés à Internet et à l'ordinateur a connu des progressions spectaculaires entre 1994 et 1999.